Accompagnement
Un point d'étape écrit, au milieu du parcours
Au milieu du cursus, un point écrit reprend ce qui est validé, ce qui reste au référentiel et le rythme hebdomadaire réellement constaté. Il se conclut par un plan daté jusqu'à l'évaluation finale, arrêté avec vous.
Ce que le bilan reprend
Le bilan travaille sur des éléments déjà mesurés, ce qui rend le rendez-vous court et concret. Rien n'y est reconstitué de mémoire : tout vient de vos productions rendues et de votre suivi de progression.
- Les crédits validés, et ceux qui restent au référentiel
- Le rythme hebdomadaire réellement constaté depuis le début
- Les notions consolidées, nommées une par une
- Les notions à reprendre, avec le module qui les porte
- Les échéances d'évaluation d'ici la fin du cursus
Le déroulé du rendez-vous
- 01
Vous recevez l'état avant
Le document arrive quelques jours avant l'entretien. Vous l'ouvrez, vous notez ce qui vous surprend, et vous arrivez avec vos questions.
- 02
Trente minutes d'entretien
À distance, sur un créneau que vous choisissez. On y parle de rythme et d'arbitrages, pas de contenu de cours.
- 03
Un plan daté
Ce que vous conduisez d'ici l'évaluation finale, avec les échéances et l'ordre de travail conseillé.
- 04
Le document vous reste
Écrit, daté, conservé dans votre espace. Il sert de repère au bilan suivant et à la préparation de l'évaluation finale.
Ce que le bilan met en face de vous
La troisième colonne appartient à vous seul : le bilan fournit la matière, l'arbitrage vous revient. C'est ce qui distingue un point d'étape d'un contrôle.
| Ce qui est mesuré | Ce qu'on en tire | Ce que vous décidez |
|---|---|---|
| Crédits validés à ce jour | L'avance réelle sur le référentiel | Maintenir le rythme, ou l'ajuster |
| Heures de travail effectif | L'écart avec le volume annoncé | Redistribuer vos créneaux de semaine |
| Notions reprises plusieurs fois | Le prérequis qui reste à consolider | Ouvrir une reprise ciblée avec le tuteur |
| Échéances restantes | Le temps disponible par évaluation | Arrêter l'ordre de travail jusqu'à la fin |
Un document qui sert au-delà du rendez-vous
L'état remis est écrit, daté et conservé dans votre espace. Il sert trois fois : au moment du rendez-vous, à la préparation de l'évaluation finale, et lors d'une reprise après une pause, où il donne le point exact d'où repartir. Une famille ou un employeur qui finance la scolarité reçoit, s'il en fait la demande, le volet qui atteste l'avancement et l'assiduité.
À explorer ensuite
- Calendrier académiqueLe calendrier académique IHETC : dates d'ouverture, de dépôt, d'évaluation et de remise publiées en début d'année. Rythme d'un semestre, échéances par cursus et articulation avec un emploi.
- Reprise d'étudesSuspendre et reprendre un cursus à IHETC : demande motivée, résultats acquis conservés, reprise à la session suivante du module concerné et plan actualisé. Ce qui reste ouvert pendant la pause.
- Mentorat professionnelLe mentorat professionnel IHETC : un binôme avec une personne en poste dans le métier visé, formé sur le titre professionnel préparé. Rôle du mentor, formation du binôme et cadre des échanges.
- Recherche de stageL'aide à la recherche de stage IHETC : définition de la cible, préparation du dossier, prise de contact suivie et accompagnement pendant la période en entreprise. Secteurs couverts par le catalogue.
- CV et portfolioL'atelier CV et portfolio IHETC : construire un dossier autour des blocs de compétences du titre préparé, avec les productions du cursus et le titre vérifiable en ligne. Contenu de l'atelier et pièces produites.
- Préparation à l'entretienLa préparation à l'entretien IHETC : transformer les productions du cursus en exemples courts, s'entraîner sur les questions les plus fréquentes et arriver avec des preuves vérifiables. Méthode et entraînement.