L'institut
Un établissement sobre par construction
La sobriété d'IHETC vient de son modèle, pas d'une campagne : sans campus à chauffer, sans trajets quotidiens et sans papier imposé, l'essentiel est acquis dès la conception. Voici ce que cela recouvre exactement.
Ce que le distanciel change
Trois postes disparaissent du budget d'un établissement classique, et ce sont les trois plus lourds. Ils expliquent une part importante de l'écart de coût comme de l'empreinte.
Les trajets quotidiens
Vous étudiez depuis chez vous. Le déplacement, premier poste d'émission d'un campus, sort de l'équation pour la totalité du cursus.
Le bâti
Aucun amphithéâtre à construire, éclairer et climatiser. Les moyens vont à l'ingénierie pédagogique et à l'encadrement.
Le papier imposé
Les supports sont consultables à l'écran et hors connexion. L'impression reste votre choix, sur ce que vous jugez utile.
Les choix techniques qui pèsent
La sobriété numérique se décide au moment où l'on écrit le code et le contenu, pas après. Ces cinq choix sont pris dès l'origine et se vérifient sur n'importe quelle page de ce site.
- Aucune photographie décorative : la matière visuelle est la donnée du dépôt
- Des pages statiques servies telles quelles, sans calcul à chaque visite
- Des contenus consultables hors connexion, donc téléchargés une seule fois
- Un fonctionnement complet sur un téléphone d'entrée de gamme
- Une infrastructure unique, mutualisée entre toutes les façades de l'établissement
Ce que nous suivons
Trois engagements suivis dans la durée, chacun avec sa mesure et son décideur. Ils sont publiés ici pour que vous puissiez nous les rappeler.
| Engagement | Comment il se mesure | Qui décide |
|---|---|---|
| Poids des pages servies | Volume téléchargé pour une page de cours | Direction technique |
| Fonctionnement hors connexion | Part des contenus consultables sans réseau | Direction technique |
| Matériel minimum suffisant | Configuration téléphone retenue pour les tests | Conseil académique |
La sobriété, en chiffres du dépôt
Ces nombres décrivent ce que l'établissement fait tourner, et ils se recomptent depuis les données publiées. Ils disent mieux qu'un engagement l'ampleur de ce qui se conduit sans un mètre carré de campus.
- programmes conduits à distance
- 30
- modules servis depuis une infrastructure unique
- 444
- photographie décorative sur le site
- 0
- domaines couverts sans déplacement
- 13
La donnée tient lieu d'image, partout.
Poursuivre
- VisionDes talents qui veulent se qualifier sans quitter leur ville, des employeurs qui recrutent des compétences précises : une seule équation, résolue au même endroit. IHETC est construit pour la tenir, et cette page dit exactement comment.
- Notre modèleUn cursus se juge à trois choses : ce qui est enseigné, la façon dont on vérifie que c'est acquis, et la personne qui en répond. Voici nos trois réponses, avec ce qui les rend vraies.
- Méthode d'enseignementUne heure de cours à IHETC a une forme précise, et elle est la même dans tous les programmes. La connaître avant de vous inscrire vous dit ce que vous ferez de votre temps, semaine après semaine.
- GouvernanceUn établissement qui nomme ses responsables engage quelqu'un. Voici qui porte le projet, quelles décisions appartiennent à des personnes, et le circuit exact que suit une réclamation.
- Gouvernance académiqueLes décisions qui touchent aux programmes et aux titres se prennent en instance, sur ordre du jour écrit et par vote. Voici ce que le conseil académique arrête, comment il siège et ce qui découle de chacune de ses séances.
- Équipe pédagogiqueQuatre rôles entourent chaque cursus, et chacun porte une responsabilité écrite. Savoir qui conçoit, qui corrige et qui vous suit vous dit à qui vous adresser, dès le premier jour.
- QualitéLa qualité d'un enseignement se prouve par le circuit qui la produit et par les revues qui la corrigent. Voici les deux, avec leur rythme, leurs points de contrôle et ce que déclenche chaque signalement.
- Statut et autorisationsIHETC est un établissement privé d'enseignement supérieur, autorisé par arrêté du ministère en charge de l'enseignement supérieur et agréé comme centre de formation professionnelle. Voici les deux cadres, ce qu'ils permettent, et comment les vérifier.
- Engagements de serviceUn engagement sans délai reste une intention. Voici les nôtres, chiffrés, opposables et identiques pour toute personne inscrite, quel que soit le programme suivi et le montant réglé.
- Éthique et usage de l'IAL'outillage produit vite, la personne garantit. Cette page dit précisément où l'outil intervient, où la décision appartient à quelqu'un, et ce que vous pouvez en attendre pendant votre cursus.
- Protection des donnéesUn établissement à distance détient des informations sur votre parcours. Voici lesquelles, à quoi chacune sert, combien de temps elle vit, et les six actions que vous pouvez conduire vous-même à tout moment.
- AccessibilitéL'accessibilité se joue sur des détails concrets : le poids d'une page, la taille d'un texte, un contenu qui s'ouvre sans réseau, un rythme qui tient avec un emploi. Voici comment chacun de ces points est traité.
- Recherche appliquéeLa recherche a ici une obligation de sortie : chaque travail se termine par un module enseignable, un référentiel utilisable ou un outil livré. Voici les axes, le circuit et les terrains d'application.
- Ouverture internationaleUn titre voyage à la condition d'être documenté comme un service d'équivalence l'attend. Voici ce que contient chaque dossier IHETC, ce qu'un cursus permet depuis un autre pays, et comment tout cela se vérifie.
- Partenariats institutionnelsUne école, une administration ou une entreprise qui travaille avec nous obtient un cursus, un calendrier et des pièces opposables. Voici les quatre formes possibles, ce que chacune couvre, et comment un accord se met en place.
- MécénatUn mécène finance ici quelque chose de très précis : une place, un équipement, ou le temps d'un praticien. Voici les trois formes ouvertes, ce que chacune couvre exactement, et ce que le mécène reçoit en retour.
- Calendrier institutionnelUne année d'établissement suit une trame fixe : admissions, ouverture, mi-parcours, évaluations, jurys. La connaître vous dit quand déposer un dossier, quand vous serez évalué et quand votre titre est délivré.
- Les chiffres de l'institutChaque nombre de cette page est calculé depuis le catalogue déposé au moment où le site est construit. Aucun n'est saisi à la main, ce qui vous permet de tous les recompter par vous-même.