Le tuteur du campus numérique est disponible à toute heure et connaît le contexte : la leçon ouverte, l'exercice en cours, les compétences déjà validées et celles qui demandent encore du temps.
Sa conduite est réglée : il fait produire l'étudiant. Devant un exercice noté, il questionne, décompose, propose un exemple voisin et renvoie à la partie du cours qui contient la clé. L'étudiant écrit sa réponse lui-même, et c'est cette réponse-là qui est évaluée.
Ce choix protège la valeur du titre. Un travail rendu doit rester celui de l'étudiant, faute de quoi l'évaluation cesse de mesurer quoi que ce soit et le certificat perd exactement ce qui lui donne sa valeur auprès d'un employeur.
Les échanges alimentent le suivi pédagogique : lorsqu'une même notion revient plusieurs fois, le référent de promotion en est informé et l'enseignant peut reprendre le point en classe en direct.